福建开放大学学报

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党建·思政

  • 论习近平的和平外交观

    李晶;

    党的十八大以来,习近平针对国内外发展新形势,在外交方面提出了一系列新主张和新思想,这些主张宣示了我国始终坚持走和平发展道路的政治立场,强调要以积极主动的态度与大国建立新型外交,不断宣扬我国优秀传统文化中"和合"的思想观念,倡导世界各国积极参与其中,共同为建造人类命运共同体贡献力量。

    2019年05期 No.137 1-5页 [查看摘要][在线阅读][下载 1240K]
  • 三区联动 探索高校校区基层党建新模式

    陈平;胡彬;沈海燕;戚芸霞;曹霞;韩超;蔡颖婕;

    贯彻三全育人高校人才培养体制机制,围绕"组织共建、人才共育、学习共抓、信息共享、服务共推、文明共创"的思路,通过党建引领,推进校区联动,实现资源共享,完善高校、街道(社区)、校区周边企业三位一体的党建工作体系,探索高校基层党建联动新模式。

    2019年05期 No.137 6-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1229K]
  • 文化认同视角下大学生思想政治教育挑战及应对策略研究

    莫小俊;

    文化认同是大学生思想政治教育的前提和内容。多元文化、思想政治教育自身不足以及新媒体文化的发展皆对大学生思想政治教育中的文化认同提出新的挑战。应坚持中国特色社会主义文化的主导作用,增强中国特色社会主义文化自信,促进思想政治教育自我完善和革新,积极适应和有序引导新媒体文化,以提高大学生文化认同。

    2019年05期 No.137 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1232K]

教学·研究

  • 国家开放大学教学质量监控体系研究

    韩仪;崔明;栾斌;齐文鑫;胡泊;贺丹丹;

    作为全国乃至全球"最大的"大学,教学质量如何保证一直是政府、社会以及国际教育机构所关注的问题。作为扎根于中国大地办教育的办学主体,国家开放大学更是将办有质量的开放教育作为不变的初心与使命努力坚守。从电大系统转型发展成为开放大学体系,如何与时俱进建立有效的质量监控体系确保教学质量,正是课题组要研究解决的问题。现结合文献、模型设计与实证研究指出学校质量监控体系由外部监控与内部监控体系共同构成,并分析了内部动态质量监控体系的组织架构与机制运行。

    2019年05期 No.137 13-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1615K]
  • 学术英语与听说交流技能教学研究

    杨苗捷;

    大学英语旨在培养学生的英语综合应用能力,特别是听说能力,使学生在今后学习、工作和社会交往中能用英语有效地进行交际。学术交流能力指学生在专业学习和研究中所需要的英语听、说、读、写等技能。现针对听、说两个技能教学展开,探讨学术英语与听说技能教学的关系,从而培养并提高学生的学术听说交流技能。

    2019年05期 No.137 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1234K]
  • 法律英语教学中的人文教育渗透——外国文学的课堂引入

    张莹;

    法律英语的教学应以培养德才兼备的高层次法律人才为目标,除了注重培养学生的外语语言能力和法律专业知识以外,还应强调学生的人文素质和道德意识的培养。在法律英语的课堂教学中融入优秀的外国文学作品,对提高法律学生的人文素养有着积极的作用,教师在进行文学作品课堂引入的过程中,应从作品的选择、教学的模式和课堂设计等方面考虑教学的策略问题。

    2019年05期 No.137 24-28页 [查看摘要][在线阅读][下载 1256K]
  • 实施学术强校发展方略 构建“师生学术共同体”——以M学院探索内涵式发展新路径为例

    刘英;刘赟;

    十九大以来,独立学院处于发展转型关键期。面临提高教学质量和办学水平的严峻挑战,教育强国战略对独立学院改革与发展提出内涵式发展新要求。"十三五"期间,M学院在第二个发展十年节点,启动了学术强校发展方略,以学术研究来深化教育教学改革与发展,探索构建"师生学术共同体",完善服务型运行机制,师生协同一心服务学术强校发展方略。

    2019年05期 No.137 29-32页 [查看摘要][在线阅读][下载 1251K]
  • 浅谈高职院校体育社团对学生综合素质培养的影响

    王艳兵;姜路;

    随着社会的发展,国家对教育越发重视,高校对教育改革的关注点也越发的全面,体育教育在高职院校中的地位也越来越高。高职院校为了培养学生的综合素质,促进学生的全面发展,越发的重视体育教育在培养学生综合素质中的作用,体育社团在高职院校中的发展及作用受到重视。现就高职院校体育社团对学生综合素质培养的影响进行探究。

    2019年05期 No.137 33-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1230K]
  • 基于积极心理学的服务学习课程实践研究

    林蓉;李小芳;

    服务学习课程以"服务他人,自我成长"为使命,培养学生社会责任感与实践能力。传统服务学习模式在教学发展中逐渐展露出设计和实践方面的不足,积极心理学理念与服务学习相融合能为此做弥补,以积极心理学为导向探索服务学习课程的教育实践特点。服务学习课程在课程设计与实施、课程效果与评价方面呈现提升学生积极心理品质的特性,研究结果尝试在服务学习课程中注重发挥学生个体积极的能量,并为推进高校服务学习课程改革提供新参考。

    2019年05期 No.137 37-40页 [查看摘要][在线阅读][下载 1234K]
  • 从人文关怀视域浅析体育精神

    张爱国;

    "发展体育运动,增强人民体质"是我国发展体育运动的目标和方向。为了实现这一目标,我国大力发展竞技体育并注重发挥竞技体育对于社会体育、校园体育的引领和带动作用,取得了一系列的成就。但在体育领域,片面注重荣誉、成绩和经济效益的现象比比皆是。为了纠正这些错误的观念,应该把人文关怀融入到体育精神中,按照以人为本的原则对运动员进行个性化的训练和思想教育,从法律法规的角度保障运动员、教练员的基本权益,体育新闻工作者也要为体育谨慎融入人文关怀营造一种良好的社会氛围。

    2019年05期 No.137 41-43页 [查看摘要][在线阅读][下载 1100K]

经济·管理

  • 茶产业扶贫效益链优化对策研究——以柘荣县为例

    雷心恬;

    在产业扶贫的时代号角下,我国许多贫困山区近年发展茶产业助力地区脱贫摘帽,但由于当前存在扶贫合作模式协同性不同、经济效益可持续性、效益链管理基础薄弱等问题,扶贫效益链有待优化。现以福建省宁德市所属贫困县柘荣县发展茶产业扶贫为例,通过分析其扶贫效益链的构建路径,剖析存在的结构性问题,提出优化建议。

    2019年05期 No.137 44-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K]
  • 台湾文化对区域经济发展影响探究

    芦林堃;

    随着全球经济一体化的发展,经济与文化的关系越来越紧密,但与此同时不同地区文化差异带来的冲突问题也愈加显现。不同地区的区域文化在其相应区域经济发展过程中所产生的影响也越来越受到关注。现分析台湾区域文化的形成因素,利用郝夫斯泰德(Hofestede)的文化维度理论概括总结了台湾文化的特点,在此基础上对台湾文化对区域经济发展产生的影响进行了研究,最后提出了加强两岸产业合作,优势互补、加强两岸文化与教育交流等基于区域文化的发展区域经济的建议。

    2019年05期 No.137 49-53页 [查看摘要][在线阅读][下载 1257K]
  • 基于时空视角的福建省旅游业对经济拉动分析

    陈玉珠;陈季超;

    旅游业的发展带动了经济的巨大发展,为经济可持续发展注入了新活力。基于对旅游收入与地区生产总值等数据计算,从时间和空间两个维度比较分析旅游业依存度、贡献率和拉动率三个指标演变,探讨旅游产业对福建省经济发展的拉动效应,从完善福建省旅游基础设施和管理体制、加强与周边省份的交流合作、促进市(县)均衡发展等方面提出政策建议。

    2019年05期 No.137 54-59页 [查看摘要][在线阅读][下载 1329K]
  • 日本文化创意产品出口的振兴及对我国的启示

    孙维潇;张亭亭;

    进入21世纪以来,文创产业的产值已成为经济增长的新动力,其出口也成为对外传播本国文化和展现软实力的最佳途径。其中,日本的文化创意产业闻名于世,且由于中日两国的文化相似性和历史经济发展特征的类似性,日本独特的文化创意产品出口的发展路径也对我国"坚定文化自信、建设社会主义文化强国"具有一定的参考和借鉴价值。现根据2019年联合国贸易和发展会议(UNCTAD、简称联合国贸发会)公布的世界各国文化创意产品贸易的相关数据,分析日本推动文化创意产品出口的历程和经验,并总结了值得我国借鉴的方法与措施。

    2019年05期 No.137 60-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 1290K]
  • 浅析高校体育事业年轻干部成长规律与路径

    夏宏武;

    青年干部是党和国家各项事业的坚实基础和重要保证。对于高校体育事业而言,年轻干部是高校体育事业发展的后备军,良好的外部条件固然重要,但归根结底还要靠青年干部内生动力。现通过高校体育年轻干部的成长规律探析,为高校体育事业后备干部发展提供有利借鉴。

    2019年05期 No.137 69-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1232K]
  • 青年从事自由职业意愿的调查及探讨——以东莞市为例

    赖润正;李慧玲;刘颖;王斐凡;安然;

    通过问卷调查和访谈,了解东莞青年从事自由职业的总体意愿、不同群体和性别的意愿差异及其因素,为东莞地区高校自由职业的发展提供参考建议。结果表明,东莞高校青年从事自由职业的总体意愿一般,其中,实习生从事自由职业意愿较不强,对自由职业的认知、自由职业的发展现状是主要影响因素。从而分析得出,增强东莞地区青年从事自由职业的意愿,需要在一定程度上改变群体的态度,可通过校园宣传、媒体宣传等促高校青年对自由职业的认知,并通过提高经济保障、社会保障、法律保障来解决自由职业存在的弊端。

    2019年05期 No.137 73-76页 [查看摘要][在线阅读][下载 1267K]

文学·传媒

  • 唐诗宋词中数字夸张的研究及翻译策略

    万秋滨;

    夸张是一种表达力非常丰富的修辞手段,这种修辞方法以突出强调和加深印象为目的对事物进行言过其实的描写和陈述。数字最容易起到夸张的效果,故而诗人在诗词创作过程中常用数字夸张这一手法来叙述事件,写景状物,抒情明志,能够取得既来源于事实又超越事实的艺术效果。现阐述夸张这一修辞方法的定义以及数字夸张在诗词中的语用功能,归纳总结出在唐诗宋词的翻译过程中数字夸张的四个翻译策略。

    2019年05期 No.137 77-79页 [查看摘要][在线阅读][下载 1248K]
  • 浅析媒体融合发展之路

    倪可风;

    推动传统媒体和新兴媒体融合发展,已成为宣传思想战线的一项重大战略部署,是新时代新闻舆论工作面临的崭新课题。面对越来越迫切的融合呼声,各级媒体该如何积极作为呢?现从三个层面出发,探讨媒体融合的时代要求、内外条件以及发展方向,并强调要特别关注技术发展,并创造出更有利的机制体制,以真正实现融合从"相加"到"相融"。

    2019年05期 No.137 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1235K]

技术·资源

  • 网络教学团队建设的现状分析与关键技术设计

    刘玉侠;裴海燕;金琰;刘慧;

    网络教学团队是互联网+教育环境下网络教学管理的重要内容。随着现代信息技术和互联网的迅速发展,传统的教学形式正在发生变革,涌现出很多网络教学形式,如网络课程、MOOC课程、在线学习、翻转课堂、课程APP、云教室等,而推进网络教学发展一个最重要的支撑就是网络教学团队。现以国家开放大学为例,重点分析网络教学团队的建设现状及存在问题,提出了四个关键技术设计:以学生为中心以教学为核心的团队组织架构、灵活多样的网络教学团队组建类型、基于大数据的教学管服一体化智慧管理平台、协同运作共同分担的长效运行机制,旨在进一步做好网络教学团队建设工作提供参考和依据。

    2019年05期 No.137 84-88页 [查看摘要][在线阅读][下载 1499K]
  • 移动教学平台下的Photoshop课程混合式教学实践

    林玉凤;

    在大数据、云计算、人工智能和移动互联网技术引领下,中国职业教育正进行全新教学模式改革,各学校如火如荼地开展以学生为主导的新型教学模式的探究实践。现根据Photoshop图像处理课程的特点,利用智能移动教学平台的功能,设计了Photoshop课程混合式教学模式:课前学生通过教师提供的学习资源,随时随地线上预习,师生实时双向互动;课中学生实践操作,教师面对面指导;课后线上总结,辅助学生梳理知识结构,随时对课堂技能知识进行巩固。

    2019年05期 No.137 89-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1232K]
  • 基于B-Learning高职立体化课程资源建设与应用——以学前教育专业《幼儿游戏》课程为例

    华洁琼;阳亚平;

    课程资源作为支撑B-Learning强有力的后盾,在一定程度上决定着B-Learning的厚度和深度。现在剖析立体化课程资源内涵的基础上,提出"立体化课程资源框架"并分析其特征,结合高职课程资源存在的问题,尝试探索基于B-Learning高职"幼儿游戏"立体化课程资源实践与应用,以期推动高职教学改革,提升职业教育质量。

    2019年05期 No.137 93-96页 [查看摘要][在线阅读][下载 1422K]

  • 共襄盛典 再续华章——福建广播电视大学40周年校庆

    <正>校训释义:自立图强、志远且坚,奋发学习、踏实笃行。"自强弘毅":"自强"出自《周易》"天行健,君子以自强不息"。"弘毅"出自《论语》"士不可以不弘毅,任重而道远"。"励学敦行":"励学"出自《全唐文》"居能慎独,动不违仁,析理究其精微,励学探於奥旨"。"敦行"出自《礼记·曲礼上》"博闻强识而让,敦善行而不怠,谓之君子"。校标释义:校标外观整体为圆形,外环部分为中文"福建广播电视大学"及英文"THE OPEN UNIVERSITY OF FUJIAN"。校标核心以英文字母"FJOU"变形设计,组成汉字"开",形态灵动向上,现代感强,体现学校办学的开放性、系统性、远程性。标识采用蓝色为标准色,寓意福建广播电

    2019年05期 No.137 2页 [查看摘要][在线阅读][下载 367K]
  • 2019岁月芳华 一路同行

    <正>~~

    2019年05期 No.137 97页 [查看摘要][在线阅读][下载 600K]
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