- 邵劭;
全面依法治国战略目标的实现需要德法兼修的法治人才。当前,高校法治人才的培养一定程度上还存在意识形态淡化、人才培养体系还不完善等问题。新时代法学教育应当直面这些问题,坚持以马克思主义法学思想和中国特色社会主义法治理论为指导,努力建设高素质的教师队伍,坚持把立德树人作为法治人才培养的中心环节。从法学学科体系、法学课程体系、法学教材体系、管理体系等方面全面构建德法兼修的法治人才培养体系。
2019年03期 No.135 1-4页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 冯宏义;
大数据时代造就了新的社会环境,同时也造就了大学生数字化的生活方式。在信息社会和大数据时代的冲击下,高校思政教师和思政工作者必须立足于大数据环境,树立大数据思维,找准大数据时代与思想政治教育的着力点,不断改进、创新和完善思想政治教育工作,进而有效提升思想政治教育质量。
2019年03期 No.135 5-8页 [查看摘要][在线阅读][下载 1251K] - 史良;
党的十九大提出,社会主义核心价值观要在国民教育中起到引领作用。具有鲜明价值取向和社会导向的历史教育,应该率先作为,把历史教育和社会主义核心价值观有机融合在一起。但从现实情况看,社会主义核心价值观和历史教育融合严重滞后,缺少相关的专门读物,将社会主义核心价值观融入到历史教学中的工作非常紧迫。要实现二者的有机融合,必须充分展开教研工作,利用好课程内容,理论联系实际,纠正错误观念,反击各种不良思潮。
2019年03期 No.135 9-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1366K]
- 邓红红;
终身教育关注个体的整个成长过程,学前教育阶段是这个过程的始端。女性终身教育发展是时代赋予的责任,学前女童教育的重基础,抓家风建设;重修养,抓自身教育;重公平,抓教育平等是发展的核心价值。这种价值观念符合终身教育发展的理念。终身教育视阈下的女童教育发展要从家庭、幼儿园、社会三个途径进行剖析,找到构建终身教育体系的支柱。并由此从自我概念的形成、同伴认知的发展以及社会行为的角度提出实施策略。
2019年03期 No.135 13-16页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] - 张潇;
近年来,越来越多的家长发现自己的孩子感觉统合失调。在学校中,半数的孩子存在感统失调,尤其处在信息化时代,孩子较早接触手机、电脑等电子产品,使得孩子接触感觉刺激的机会受限,感统失调呈获病率增加、发病率变高的趋势。作为家长,一旦被告知孩子感觉统合失调,他们就会变得迷茫、焦虑、不安,甚至恐慌,这种紧张的家庭氛围会打击孩子的自信心,且不利于康复。一个安全舒心且能进行简单基础训练的居家康复活动空间,能帮助感统失调幼儿改善生活和学习中出现的失调问题,强化正常的社会行为。
2019年03期 No.135 17-19页 [查看摘要][在线阅读][下载 1379K] - 叶纯菁;
为积极响应国家政策,进一步促进在校生的心理健康,福建铁路机电学校学生心理健康教育与指导中心于2018-2019学年初采用心理健康诊断测验(MHT)对18级724名中职新生进行了心理普查,并对有效的684份问卷进行了分析,结果显示:2018级中职新生总体心理水平良好,心理健康问题阳性率为1.46%;女生更容易出现对人焦虑,恐怖倾向,男生更容易出现孤独倾向。
2019年03期 No.135 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1415K] - 刘梅月;姚沫;
以山东科技大学为例,针对2018届毕业生进行的就业跟踪调查及对调查数据的统计、分析结果,基于毕业生就业满意度的跟踪调查下,探讨当前高校就业工作现状及存在的问题,同时提出高校在全方位促进就业工作上的路径选择,从而增强就业工作的针对性和实效性。
2019年03期 No.135 24-26页 [查看摘要][在线阅读][下载 1322K] - 王攀攀;
借助积极老龄化理论,老年开放大学建设需重新考量"参与、健康、保障"三方面内容,打破传统老年教育窠臼,重新定位老年人群教育需求,探索教育养老服务新模式,重构老年教育课程及管理理念,激发老龄人群的社会价值。
2019年03期 No.135 27-30页 [查看摘要][在线阅读][下载 1385K] - 王爽;
在高校教育教学管理过程中,教师通过新媒体的使用来不断发展新媒体教学管理内容,通过新媒体的服务属性来提升高校教育的教学引导属性,现就新媒体对高校教育教学管理带来的冲击及对策研究进行简单的分析。
2019年03期 No.135 31-34页 [查看摘要][在线阅读][下载 1382K] - 王东;
朱熹在中国古代思想史上熠熠生辉,具有独特的重视自然科学知识——"格物致知",注重道德提升的科学教育的自然哲学思想,对当代培养具有科学素质的人才与全面发展的复合型人才提供了可贵的精神启示。通过探讨朱熹的科学教育思想,并将其融入现代教育体系,体现了中华优秀传统文化的传承,可以为人才培养建构独特的思路和视角。
2019年03期 No.135 35-38页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K]
- 江容眉;
当前网络已经成为知识供给的重要渠道,高校学生是数字原生代,习惯甚至依赖互联网获取信息、学习知识和开展人际交流,信息技术设备的进步特别是智能手机的普及为跨时空学习创造了便捷条件。广泛应用慕课等网络学习资源,能激发高校学生由被动学习转为主动学习,促进高校从重知识教育转向重创新能力的培养,达到提高教学质量的目的。
2019年03期 No.135 50-54页 [查看摘要][在线阅读][下载 1392K] - 金晶晶;
立足于高职人才培养模式,指出加强高职数学实验室建设的必要性和可行性,提出建设方案和实施过程,即开展高职数学课程改革、服务数学建模竞赛培训、打造校园数学文化品牌。
2019年03期 No.135 55-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1326K] - 庄美美;熊俊凯;
图像的超像素分割是将图像像素按照颜色、纹理和空间位置等信息分割为若干具有一定语义信息的实体。目前超像素算法已经有了长远的发展,它们基于不同的理论,得到的超像素也有各自的特点,适用的图像处理算法也不同。许多算法只是将图像看作像素点的集合,在进行运算时也只对像素点进行操作而忽略了图像本身具有的结构信息,因而生成的超像素在结构一致性方面存在一定损失。故针对结构一致性的图像超像素分割方法进行研究,提出一种基于鲁棒连续聚类的超像素分割方法。该算法可获得具有结构一致性的超像素区域,并自适应获得超像素个数,可有效地扩展到高维、大数据集。
2019年03期 No.135 59-63页 [查看摘要][在线阅读][下载 2326K] - 杨阳;
在信息化背景下,实验室开放在培养大学生创新精神和实践能力方面具有重要作用。围绕高校实验室开放这一主题,梳理实验室开放现状及存在的问题,分析信息技术在实验室智能化开放管理、开放实验教学改革与创新、实验资源共建共享中的作用,最后提出信息技术环境下的高校实验室开放策略。
2019年03期 No.135 64-67页 [查看摘要][在线阅读][下载 1383K] - 张伟宏;
随着科学的发展,网络的普及,各种数据呈爆炸式增长趋势。大数据分析与挖掘技术的应用,可以对大数据加以分析并获得有意义的指导。"数据驱动学校,分析变革教育",现尝试将大数据分析与挖掘技术应用于中职教育教学活动中,得出直观的总结性数据,并为教育教学提出指导意见。
2019年03期 No.135 68-72页 [查看摘要][在线阅读][下载 1487K] - 王玮;陈怡;
站在教育教学技术前沿的福建广播电视大学,承载着与当今信息技术潮流相适应并接轨的历史使命,开展"开放教育二元制"人才培养模式改革,是当前一个重要而紧迫的课题。现在移动互联网架构下,结合福建广播电视大学移动端教学资源建设的实践成果,深入探究"开放教育二元制"教学资源建设的新模式,以教学内容碎片化和教学容量轻量化为主要途径,改变"教与学"的方式,重塑教学体系,以顺应信息技术时代在线教育的快速发展。
2019年03期 No.135 73-77页 [查看摘要][在线阅读][下载 1400K] - 林静;
广播电视大学是一所没有围墙的大学,满足不同人群的学习需求,以现代教育技术为支持,进行学历和非学历教育,提供远程开放教育的新型高等院校。这一特殊性,决定了电大图书馆应打破实体图书馆的限制,打造具有特色的数字图书馆,为"人人皆学、处处能学、时时可学"提供有力保障。现以福建广播电视大学图书馆为研究对象,分析其远程服务情况、服务推广渠道,探讨今后发展方向。
2019年03期 No.135 78-81页 [查看摘要][在线阅读][下载 1326K]