- 郑翔;
党委领导下的校长负责制是被实践证明了的符合我国国情和高等教育发展规律的高等教育领导管理体制,党委的核心地位必须长期坚持下去。高校党委可以从思想、组织、作风、反腐倡廉和制度建设五个方面入手,确实履行全面从严治党主体责任,正确行使党委权责,推动全面从严治党向基层延伸。
2017年04期 No.124 20-23页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] - 蔡而迅;
结合九峰茗茶这个典型案例,通过一个明星企业从辉煌到陨落的发展历程,分析连锁经营中存在的经营环境、运营管理、经营者等风险。针对风险提出有效的风险防范措施,如建立经营风险预警机制,加强连锁系统、行业及消费者的检查和评估,提高经营者素质与决策水平等。
2017年04期 No.124 24-27页 [查看摘要][在线阅读][下载 1139K] - 张婷敏;
房地产市场的迅猛发展,带动了经济的快速增长,但近年来房地产供需结构失衡、价格虚高的问题也在逐渐凸显。在供给侧改革的背景下,寻求房地产去库存的有效路径,具有实现国民经济和房地产市场持续健康发展的深远意义。现基于2011年12月至2016年6月间的月度数据,从供给侧的角度选取劳动力、土地、资本和创新四大变量,构建多元回归模型与VAR模型,探究供给侧四大生产要素对房地产库存的具体影响机制,从而揭示房地产去库存的路径。
2017年04期 No.124 28-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 1293K] - 陈妍麟;
中国与西班牙货物贸易往来愈发频繁,双方对知识产权跨国保护的意识也越高。现通过对相关文献和理论的梳理,确定知识产权保护与贸易往来之间的关系。并选取2003-2015年西班牙出口至中国的货物贸易额、西班牙外商直接投资中国的净额、中国在西班牙已授权的专利数、西班牙在中国已授权的专利数进行回归分析,从而得出结论 :西班牙在中国的专利产出数越多,西班牙出口中国的货物贸易额也越多。
2017年04期 No.124 34-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1137K]
- 江启华;
《学科教材与课例分析》是一门以实践教学为主的综合性课程,针对学科教材多维特征,从情感层面、创作层面、意境层面、艺术批评层面探寻高师美育实施途径,同时树立大美育观念,加强自身专业素养的内省,不断修正和调整自身专业素养不足,在内省的过程中逐步提升自身的艺术素养和美育综合实践能力,进而更好地发掘和提炼学科教材的育人价值。
2017年04期 No.124 40-44页 [查看摘要][在线阅读][下载 1103K] - 洪娴娜;游金水;施莉明;
党的十八大以来,职业教育的软硬件投入资源得到了非常大的改善,但同时存在职业教育资源短缺、配置不合理等现象,教育资源共享是一个解决这些问题的路径和方法。我国台湾地区职业教育为适应经济发展的需要,于2009年提出技职教育再造计划。现从台湾地区实施技职教育再造计划对职业教育区域实训合作中心建设所带来的影响出发,结合我省实际,就公共实训基地的建设与发展进行探索。
2017年04期 No.124 45-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1095K] - 李金艳;
《3-6岁儿童学习与发展指南》明确提出:"重视幼儿的学习品质",认为幼儿的学习品质是幼儿在学习过程中表现出来的态度、习惯、倾向、风格等,必须通过保护幼儿的好奇心、创设宽松民主的环境、建立融洽和谐的师幼关系来培养幼儿的学习品质。
2017年04期 No.124 49-51页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] - 任颖卿;李海燕;
依据房地产行业对销售人才的能力要求,结合教学经验,对《房地产销售实务》课程进行改革。通过以典型项目设计课程教学内容,改进教学方法,强化实践教学,转变课程期末考核方式等措施,提高了学生的学习兴趣,培养了学生专业能力,提升了学生综合素质,取得了良好的教学效果。
2017年04期 No.124 52-55页 [查看摘要][在线阅读][下载 1096K] - 姚蕊;
培养和发展英语学科核心素养是未来英语学科设置的根本要求。大学英语教学应将语言知识、技能教学与核心素养培养结合起来,二者互相促进,让学生在提高语言技能的同时,掌握良好的学习技巧,拓展视野,提升思维品质,树立正确文化观念、世界观格局。现探讨英语学科核心素养与POA教学理论体系之间的关系,试图构建以培养学科核心素养为目标的POA教学模式。
2017年04期 No.124 56-58页 [查看摘要][在线阅读][下载 1091K] - 朱晓荣;
英语和汉语属于两种截然不同的语系,语言结构和背后的思维模式迥然不同,从而加重了受到既得汉语影响的中国学生在英语学习中的难度。现以武汉设计工程学院大二年级两个基础不等的非英语专业班级的写作为例,通过多次数据对比,以"对比分析假说"为理论依据,研究母语负迁移对低水平学习者的影响。对此,提出一些应对策略,供一线师生借鉴。
2017年04期 No.124 59-62页 [查看摘要][在线阅读][下载 1098K] - 洪蕾;
根据现行的《大学英语课程教学要求》,大学英语的教学改革体现在教师建立"以学生为中心"的思想,从学生的性格和认知风格出发,进行有效的教学活动,极大激发学生的学习兴趣,培养发展学生的英语综合应用能力。将多元智能理论与学习风格理论相结合,通过转变教学理念、教学内容、教学方式和教学评价方式,是实现民族地区大学英语改革的可行有效的途径。
2017年04期 No.124 63-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1090K] - 张彩霞;舒庆;熊道陵;罗序燕;刘晋彪;
研究构建基于问题导向的案例教学法教学模式并组织实施,探讨此方法在实施过程中存在的问题,针对问题提出建议,促进基于问题导向的案例教学法在精细有机合成化学及工艺教学中的推广与普及,优化课堂教学方法,提高课堂教学效率。
2017年04期 No.124 66-70页 [查看摘要][在线阅读][下载 1112K]
- 王宇;秦维璨;
近些年,我国网络服务提供者援引"避风港"规则免责的案例较多,且多为影响力较大全国性案件,但学界和实务界在对"避风港"规则的理解上存在较大偏差,各法院甚至同一法院的不同法官对该规则的理解和认识也有所不同,导致裁判的结果也不尽相同,有时甚至是大相径庭,严重影响了司法权威。究其原因,最主要的是对"避风港"规则在司法适用时的标准理解不同。理论研究和司法实践操作的需要,有必要对"避风港"规则司法适用的标准予以明晰,才能更好地运用"避风港"规则,让互联网行业和著作权在网络环境下持续、健康发展。
2017年04期 No.124 71-75页 [查看摘要][在线阅读][下载 1101K] - 车娇;
无论是人们的常识还是正统的积极心理学,都认为人们的性格优势与他们的工作表现相关。但是迄今为止,仍然很少有研究探讨员工的智慧与其创造性工作绩效之间的关系。基于大范围的异质性员工样本(N=974),本研究发现员工的智慧特征与他们的创造性工作绩效正相关,而与他们的感知压力负相关。除此外,员工的压力会负面影响他们的创造性工作绩效,这种压力部分中介于员工的智慧与创造性工作绩效之间的关系。本研究所得结论将从性格优势层面,为人力资源管理理论的发展提供洞见。
2017年04期 No.124 76-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 1105K] - 彭桂枝;
分析"师徒制"人才培养模式的内涵意义,在此理论基础上从"师徒制"人才培养目标、组织实施、实施优势、存在的不足等几方面进行分析,而后提出相应的改进建议,为高职教育人才培养新模式的探索提供借鉴。
2017年04期 No.124 81-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1089K] - 曾娜贤;
居家养老作为一种新的养老模式,体现了五大发展理念中的"创新"和"共享"两大发展理念,通过创新养老方式帮助老年人共享改革发展的成果,从而达到"老吾老以及人之老"的效果。但是居家养老模式作为一种新的养老模式还存在各类需要完善的地方,因此在面对居家养老的同时,也需要一个全面的方案来完善和改进。
2017年04期 No.124 84-87页 [查看摘要][在线阅读][下载 1262K]